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自己动手做实验 提高学生科学素养
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摘要
实验教学是物理学科教学的重要组成部分,学生动手实验中要肯定和鼓励学生新的发现,不能因噎废食。在动手试验中要注重培养学生独立思考的能力与个人合作的精神,通过随手取材的实验对学生创造性开展教育提高学生的科学素养。开展实验教学帮助学生理解基本的科学概念和原理,培养科学探究的能力和思维习惯,有助于引导学生将所学的知识、技能与生活相联系,逐步形成科学的态度和价值观。
作者
黄志峰
机构地区
河北省衡水市冀州区教育局教研室
出处
《新丝路》
2019年第4期145-145,共1页
New Silk Road
关键词
动手
积极性
独立思考
科学素养
分类号
C [社会学]
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