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情境教学法在初中科学教学中的应用
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摘要
科学是中学生需要学习的一门基础学科,可以提高学生科学素养,为将来的学习和生活打下良好的基础。因此,本文将结合笔 者多年的经验,探究情境教学法在初中科学教学中的应用,希望助力科学教育事业发展。
作者
郭慧萍
机构地区
浙江省杭州市建德市新安江第三初级中学
出处
《电脑乐园》
2019年第4期41-41,共1页
Student Computer
关键词
情境教学法
初中科学教学
生活情境
分类号
C [社会学]
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电脑乐园
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