对小学低年级学生行为习惯养成教育的思考

总所周知,小学低年级是习惯养成的重要阶段,良好的学习习惯能够极大的提升学生学习的质量及速度,良好的行为习惯对健 康身体形成、正确的人生观、世界观、价值观的形成均有重要的意义。因此在小学低年级阶段培养低年级小学生良好的行为习惯和学习习 惯十分重要,而良好的行为习惯需要学校教育和家庭教育共同完成,从知情意行的过程中对低年级小学生实施合理的行为习惯教育,不断 促进低年级小学生养成良好的行为习惯。