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放手是为了飞得更高 ——浅谈作文教学中的扶与放
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摘要
教无定法。我作文教学的方法是先放手,再帮扶,再放手,再帮扶。如此循环往复,孩子们在作文的道路上越走越稳健,直至 飞翔。放手是为了飞得更高。
作者
朵顺
机构地区
青海省海东市平安区平安小学
出处
《电脑乐园》
2019年第4期298-298,共1页
Student Computer
关键词
放手
帮扶
飞得更高
分类号
C [社会学]
电脑乐园
2019年 第4期
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