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基于语文核心素养的小学低年级阅读教学探究

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摘要 阅读是学生学习的基本途径,尤其是在语文学习中提高核心素养的主要来源。本文基于语文核心素养,对于低年级的小学语文 阅读教学做简要分析。
作者 袁玉莲
出处 《电脑乐园》 2019年第4期285-285,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]
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