信息化视域下小学数学课程的教学实践

技术的发展会带动教学样式的变化,自进入二十一世纪以来,电子计算机技术就得到了快速的发展,使得当前社会的发展趋势 呈现信息化,在该趋势下开展小学数学课程的教学活动,教师也应当利用现代化的教育技术,优化数学课程的教学模式,从而提高数学课 程的教学效果。本文就从笔者小学数学课程的实践教学经验出发,提出“优化教学结构”“创建游戏活动”“构建直观情境”等利用现代教 育资源,开展数学知识讲解的策略,浅谈如何构建现代化、高效的小学数学课堂。