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高中历史人文素养培养教学探讨
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摘要
人文素养培养是高中历史教学中重要的内容之一,是学生历史价值观和历史辨析能力正确形成的基本素养——本文对高中历史 人文素养培养的重要性进行简要分析,并主要从教学的角度探讨如何组织教学,从哪些角度入手来有效达到人文素养培养的目标。
作者
杨涛
机构地区
四川省仪陇县永乐中学校
出处
《电脑乐园》
2019年第4期132-132,共1页
Student Computer
关键词
高中
历史
人文素养
教学
分类号
C [社会学]
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