小学数学图形与几何领域“核心问题”设计策略的思考

核心问题是教师基于教材和学情,精心设计的体现教其教学理念、承载教学主要目标、串联课堂教学主线的问题。本文主要针对目前教学中出现的问题,思考设计核心问题的方法与策略。期望通过核心问题的精心设计,提升教师的教学力和学生的学习力,让教学充满生长的力量。