精彩源于生成

生成”是新课程的一个重要的教学理念。语文新课程教材趋于开放,学生个性得到张扬,课堂活动丰富多彩。它告诉我们:课堂上学生学习不是预约的,而是学生与教师、同伴、作者“思维碰撞、心灵沟通、情感融合”的“动态”过程,在这一过程中,会有许多意外与惊喜。课堂教学应是教师和学生共同的生命历程,课堂教学要焕发生命的活力。