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浅析初中英语优质课
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摘要
上好一节初中英语优质课,要合理选择和设计课堂导入,并处理好“入、化、出”。教师指令清晰,关注学生活动的参与度,适时激励评价。
作者
马锦秋
机构地区
河北省滦州市中山实验学校
出处
《读与写(上旬)》
2019年第10期138-138,共1页
关键词
初中英语优质课
导入
输入
输出
激励评价
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2019年 第10期
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