期刊文献+

如何提高小学音乐课堂教学有效性

下载PDF
导出
摘要 随着素质教育的深入开展,要求教师在教学过程中要注重培养学生的综合能力,提高教学的有效性。小学音乐教学能有效的培养学生的审美能力和音乐鉴赏能力,提高学生的艺术素养,因此,小学音乐教师要结合新课改的要求,转变传统教学模式,对教学方法不断的进行创新和完善,开展多元化教学,从而激发学生的音乐兴趣,提高学生的积极主动性,提高课堂教学有效性。本文就结合笔者多年的实践教学经验,对小学音乐教学有效性的提升策略进行探讨,并提出一些个人观点,希望可以提供一些有价值的参考,进而促进小学音乐教学的稳定发展。
作者 张伟华
出处 《读与写(上旬)》 2019年第10期32-32,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部