引领学生自主探究文本的有效途径

“自主探究”指的是个体在学习过程中一种自觉主动的学习行为,既然是“自觉主动”,必然有作为学习主体的学生的探究情趣在其中起作用,学生都能围绕具体问题,根据现有的知识经验,用自己的思维方式自主地去探索、去“创造”出新的知识。