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从小学数学阅读能力的培养落实“生本”课堂教学策略
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摘要
“数学是思维的体操”。在这句话的误导下,很多人只是把数学与思维联系起来,认为数学只能培养人的思维能力,其实不然。在数学学习中也离不开阅读和阅读能力的培养。数学阅读有助于培养基本学习能力,如:认真细致、思维能力、逻辑推理能力等,通过数学阅读可以使学生具备个性学习和发展的基本技能,以适应“终身教育,终身学习”的现代教育思想。本文首先从数学阅读的现状分析入手,然后探索了数学阅读对学生的影响,接着阐述了数学阅读的策略。
作者
黄永海
机构地区
芜湖市鸠江区二坝中心小学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第10期74-76,共3页
关键词
小学数学
阅读能力
培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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