多方法推进,提升学生语文阅读能力

阅读教学是语文课堂中的重要组成部分,对于推动语文课堂整体教学质量的提升具有不可或缺的作用。近些年,随着素质教育理念的普及和实施力度的持续增强,语文课堂中对学生阅读能力的培养也因此而提出了更为严格的要求,故而,在当前背景下如何行而有效的推动对课堂教学进行创设,对学生的语文阅读能力进行培养便成为了亟需解决的教学任务。本文对此的论述,择取以初中阶段的语文课堂为依托对象,通过对教学方法的创设展开以下的阐述。