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浅谈初中英语探究性学习的开展
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摘要
探究性学习是新课程改革倡导的一种新的学习方式。主要是培养学生探索合作,探索实践意识的能力,以改善学生的自主发现问题,与教师、同学合作解决问题的能力,帮助学生形成良好的学习习惯。初中英语教师应积极营造探究与合作的氛围,从最基本的教学方法入手,引导学生参与探究,合作,营造以学生为本的学习环境,设置层次分明、难易适中的问题,促使学生主动地质疑,敢于发问、勇于思考,提出自己的见解,让探究性学习落实到位。
作者
玉咏梅
机构地区
广西省崇左市扶绥县龙头中学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第10期153-153,共1页
关键词
初中英语
探究性学习
开展策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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