摘要
建瓯市实验幼儿园地处闽北山区,这是一所自然生态式幼儿园,园所户外环境生态多元,种植多种四季果树、花、藤、竹等近四十几种植物,多年以来我园一直非常重视本土资源的开发利用,着力深度挖掘自然环境价值,构建自然生态式课程。而《园本岁时课程背景下的幼儿园竹创意美术活动的实践研究》做为福建省教科所课题《以四季为弦构建园本岁时课程的实践研究》的子课题,是以园中的多片竹园为依存,追循季节与时令,与节气、中国传统节日相结合,幼儿园、家庭、社区三位一体,鼓励幼儿、教师、家长全员参与的竹创意美术活动而开展的实践研究。