基于微课新模式提高初中语文阅读的教学质量

目前的初中语文阅读教学局限于传统教学方式,主要以学生阅读,教师讲评为主,这种传统教学模式颠倒教师与学生的主客体身份;并且良好的学习氛围应该是轻松、愉悦的,传统语文教学在趣味化教学情境的构建上也有所缺失。