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巧妙运用教学情境,促进小学英语口语教学 被引量:1

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摘要 小学阶段是基础和重要的教学阶段,以及小学生学习英语的初级阶段。教师的教学对学生的日后英语学习、英语基础有着直接的影响。在实际的教学中,教师应该注重英语教学中的口语部分,采用合理的教学方法展开教学活动。通过有效的教学策略,激发学生的口语学习兴趣,为学生营造良好的学习氛围,建立师生之间沟通与交流等来提升口语教学的质量。本篇文章将浅析如何巧妙运用教学情境促进小学英语口语教学效率提升。
作者 唐开燕
出处 《东西南北(教育)》 2019年第22期4-4,共1页
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