期刊文献+

小学语文课堂教学中评价语的运用思考浅谈

下载PDF
导出
摘要 教师对学生学习的有效评价与个人的师德修养密切联系。为此,教师要通过不断提高师德素养、个人魅力,采用恰当的方法,促进对学生学习有效的评价。课堂及时评价可以提高学生的课堂积极性以及学习兴趣,从而提高课堂效率。教师对学生的即时评价也能够在一定程度上打开学生的思路,发散学生的思维,提高课堂教学水平。
作者 尹思甜
出处 《东西南北(教育)》 2019年第22期358-358,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部