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初中英语学科核心素养阅读课堂的教学研究
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摘要
英语阅读作为语言技能的重要组成部分,在英语教学中占有重要地位,是提高英语教学有效性的主要途径。英语教师应充分发挥教材优势,培养学生的阅读兴趣,开发学生的阅读潜能,训练阅读技巧,提高阅读水平,促进学生英语表达能力的提高。
作者
杨贵
机构地区
重庆市武隆区白马中学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第22期322-322,共1页
关键词
初中英语
核心素养
发展个性
情境教学
渗透文化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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