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小学语文阅读教学中读写结合教学模式探究
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摘要
作为小学语文教学的重点,阅读教学能够有效的提高学生自主学习能力.此外,在阅读教学中进行读写结合教学模式的全面应用还能够强化学生的阅读与写作能力。基于此,本文主要就小学语文阅读教学中读写结合教学模式展开了系统的研究和探讨,希望能够为有关提高小学生阅读写作能力措施研究提供一定的参考意见。
作者
保胡
机构地区
贵州省兴仁市鲁础营回族乡民族小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第22期297-297,共1页
关键词
小学语文阅读教学体系
读写结合教学模式
应用研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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