摘要
小学是学生学习知识的开始。对于语言学习,这是他们学习英语的重要阶段。随着新课程改革的不断深入,社会越来越多地倡导小学英语教学中的教与学教学方法,这要求广大小学英语教师改变传统的教学理论和方法。游戏独特的娱乐性,互动性和主观性不仅使其成为小学生最喜欢的活动,而且满足了小学生的生理和心理发展需求。因此,小学英语教师应将游戏与小学英语相结合。这样教育游戏的新概念就可以融入我们的教学中。本文将基于笔者多年的小学英语教学实践基础上,对教育游戏在小学英语教学中的意义展开论述,并据此探究出相应的教育游戏应用对策。
