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小学数学教学中学生数学思维能力的培养
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摘要
数学思维能力是指学生在学习中、生活中应用数学知识、解题模型等解决问题的思维意识与能力,培养小学生的数学思维能力将对学生的终身进步产生积极作用。因此,小学数学教师要充分利用课堂教学之便培养学生的数学思维能力,使其全程参与数学知识的发现、推理、验证、应用的整个过程,全面优化小学生的思维结构。
作者
张九根
机构地区
江西省新余市渝水第四小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第22期84-84,共1页
关键词
小学数学
思维能力
培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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