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问题引领式教学在高中政治教学中的运用策略初探
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摘要
在高中政治教学中运用问题引领式的教学方法,能够从整体上尊重学生的课堂学习主体地位,并且在问题引领式的教学模式中,学生也会激发对课堂学习的兴趣和积极性,从整体上提高课堂教学的效果,因此教师为了保证问题引领式教学能够在高中政治教学中发挥其应有的价值和效果,应当根据问题引领式教学的内涵和特征出发,再结合学生当前的学习能力和认知水平,合理的安排课堂教学内容。
作者
刘辉
机构地区
安徽省阜阳市太和县第八中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第22期60-60,共1页
关键词
问题引领式教学
高中政治
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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