《指南》背景下的幼儿园区域环境创设

随着我国教育事业的发展,幼儿园区域环境也是重要的教育资源,在促进幼儿个性和谐发展和开发幼儿智力等方面能发挥着独特的作用。幼儿教师应坚持以人为本的教育理念,创设和谐良好的幼儿园区域环境,使孩子们在游戏中与环境相互融合、互动交流,以促进幼儿的健康发展。此外,让孩子们在玩中学、学中玩是幼儿园教育的基本原则。目前幼儿园在区域环境的创设中也会存在着一些问题,所以教师们应进一步结合《指南》精神,更加有效地创设班级的区域环境,让幼儿更加全面和谐地发展。