摘要
体育游戏是小学体育课中重要的一部分对小学生的身心发展起着很大的作用,所以我们应在在小学体育教学中应组织更多的富有实际性、情趣性的游戏,充分调动学生的兴趣,达到劳逸结合的教学目的。同时体育游戏的选择要遵循一定的原则,保证游戏能够顺利的进行,也要注意游戏的选择,同时在游戏中要注意安全,使得学生能够实现自我价值观,好的游戏可以达到事半功倍的效果,并且在体育教学中要有针对性的运用不同的方法完成教学目的,使得更多的学生能够阳光快乐的成长。
出处
《新作文(教研)》
2019年第7期0070-0070,共1页
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