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浅析小学语文课堂的教学评价语言
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摘要
推行素质教育,主渠道在于课堂教学改革。怎样激活课堂,优化教学过程,发挥学生的主体作用提高课堂教学效益,这涉及很多方面的内容,但课堂评价--即在具体的教学过程中,教师对学生的学习状况表现出来的高超的评价艺术,是其中必不可少且非常重要的一个方面,这里学习状况包括学生在学习中表现出来的学习效果,学习态度,学习信心等。
作者
王鸿峰
机构地区
青海省黄南州同仁县第三完小
出处
《新作文(教研)》
2019年第7期0010-0011,共2页
New Writing
关键词
小学语文
课堂
教学
评价语言
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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