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提高小学语文课堂提问有效性的策略
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摘要
在小学语文课堂教学中,提问一直是重要的教学手段。在教学中进行有效的课堂提问能够增进师生之间的交流,使教师对学生 的学习发挥良好的引导作用,充分地集中学生的注意力,促使学生主动思考,加深学生对知识的理解和记忆,同时还能够提高课堂教学的 效率和质量,巩固教学成果。本文基于小学语文的学科特点,探究提高课堂提问有效性的方法。
作者
柳凤阳
机构地区
平泉市北五十家子中心小学
出处
《电脑乐园》
2018年第10期344-344,共1页
Student Computer
关键词
小学语文
课堂提问
教学策略
分类号
C [社会学]
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