小议小学体育课程中开展快乐教学的策略

只有有着强烈的需求意识才会在学习中表现的如 饥似渴,才会将学习当做一件快乐的事情。因此在小学体育 教学中教师要从学生实际需要出发安排体育学习内容,使学 生主动的进入到学习状态中来,另外教师在教学中还要根据 学生的个体差异开展教学活动,使学生感受到来之于教师的 尊重和理解,促进学生快乐情绪的产生,实现快乐教学的目 的。