摘要
实验是开展初中物理教学的基础。在开展教学实 践时,借助实验教学我们可以帮助学生用手、脑、口去亲身体 验什么是科学。我们可以帮助学生,将散落在生活中的物理 现象转变为学生学习物理知识的学习资源。我们还可以借助 实验教学改变学生的学习习惯,让已经出现叛逆性的初中学 生,在初中物理教学实践中成为最积极的学习者。在初中物 理教学实践中我们积极应用实验教学,不仅可以构建科学化 的物理课堂,还可以引导学生进行科学化的发展,促使初中学 生身心健康的成长起来。本文中,笔者就对如何优化开展初 中物理教学进行了分析。
