问题化教、探究式学教学案例分析-------降低化学反应活化能的酶

从“降低化学反应活化能的酶”教学实践出发,简要的分析教师在教学过程中如何巧设问题情境,构建高效课堂,由传统知识 的占有者、传授者变为学生学习的引导者和合作者。