农牧区低年级学生计算能力培养的策略研究

低年级作为计算能力培养的起始阶段,数学中的加、减、乘、除的入门学习对学生今后数学的继续学习将会产生深远的影响。 因此,做好小学低年级学生计算能力培养是值得我们研究的一个问题。