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浅谈活动教学法在高中化学教学中的应用

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摘要 作为高中化学教育者,要引领学生用自己的视角去 看科学,引领学生用客观的方法来探究科学,引领学生应用感 官去搜集科学信息。由此可见,在高中化学教学实践中,我们 应该让学生积极的动起来,而不是在传统的高中化学课堂中, 静静的听,认真的记录,死记硬背。笔者认为,这些静态化的 方法,无法让学生把握科学知识的内涵,也无法展现化学知识 的魅力。要想让学生拥有科学知识的学习能力,就要让高中 化学课堂动起来,本文中笔者就对活动式教学在高中化学课 堂中的应用进行了分析。
作者 伏金华
出处 《当代旅游(下旬刊)》 2019年第2期00211-00211,共1页
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