摘要
初中数学知识多,时间紧,要想让学生在这段时间 里把整个初中阶段的数学内容都学透是需要一定的教学技巧 的。初中数学教师一定要在教学方法上下功夫,采用多种教 学手段,通过让学生做一做、折一折、剪一剪、看一看等方法, 实际的参与到学习活动中来,亲身感受数学知识带给学生的 惊喜。数学知识是科学家通过多年的研究总结出来的经验, 初中数学教师如果只是把研究出来的结果直接告诉学生,难 免让学生产生一种突兀的感觉,他们对于这种结论不一定认 可,因此,初中数学教师要结合教学内容,设置灵活的教学方 法,让学生把要学习的知识进行自我探究。
