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微时代视域下民族传统艺术校园传承的育人长效机制
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摘要
作为民族传统艺术传承的重要阵地,校园艺术教育 占有举足轻重的地位。民族传统艺术的校园传承,应结合微 时代特征,构建一系列合理化的育人长效机制,可从提升学生 兴趣、加大宣传力度和活动支持力度、积极创新活动内容、实 施可持续发展战略等方面着手,以期加快民族传统艺术校园 传承的步伐,推进中华民族优秀传统文化的传承与弘扬。
作者
尚端武
机构地区
武汉外语外事职业学院艺术学部
出处
《当代旅游(下旬刊)》
2019年第2期00167-00168,共2页
关键词
微时代
民族传统艺术
校园传承
引导机制
分类号
G [文化科学]
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