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初中数学教学中如何培养学生的提问能力
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摘要
通常而言,疑问是思考的开端,学生只有敢于提问、有能力提问,才可能更加深入地探究理解教师所讲知识,进而益于自身素 养提升。与此同时,在新课程改革背景下,学生主体性渐渐得到了极大强化,并开始在顺利教学中发挥不可或缺的作用。综合以上所述, 平时教学过程中,初中数学教师就需要基于科学研究有效培养学生的提问能力,助益优质教学。
作者
应代生
机构地区
贵州省遵义市正安县中观中学
出处
《电脑乐园》
2018年第10期181-181,共1页
Student Computer
关键词
初中数学
提问能力
培养策略
分类号
C [社会学]
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