初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨

语文这门学科包含了语言、文化知识和优秀的文学作品,是我国传统文化的结晶。发扬和传承传统文化应该成为语文教育工作 者自觉承担的义务。新课程标准也提出了文化教育的要求,教师必须从多个角度挖掘语文教学内容的价值,发挥语文教育的“三维”作用。 本文站在初中语文教学角度上,将提出几点传统文化教育的渗透措施。