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在高中语文教学中渗透传统文化的策略研究
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摘要
语文教学内容本身就包含了很多传统文化,同时 做好传统文化继承与发扬也是语文教学目标的一部分。基于 此,通过围绕高中语文教学,来对如何进行传统文化渗透进行 探讨分析,提出了一些具体的实施策略,这对于提升高中语文 教学质量水平而言有着重要意义。
作者
周
婷
机构地区
江西省南昌市新建区第二中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第15期189-189,共1页
关键词
高中语文
传统文化
渗透策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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