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小学语文有效性教学的研究
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摘要
本文就如何进行小学语文有效性的教学,研究出可以运用新颖的教学模式来提升学生的综合能力;运用恰当的教学方式来提高学生的学习兴趣;运用有效的教学策略来激发学生的创新思维。
作者
邓启琼
邵月
机构地区
安徽省六安市金安区张店镇关塘小学
出处
《新作文(教研)》
2019年第7期0249-0250,共2页
New Writing
关键词
有效性教学
教学模式
教学方式
教学策略
科学引导
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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张周明.
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新作文(教研)
2019年 第7期
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