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基于合作教学法的高中物理课堂教学实践探究
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摘要
合作教学法是新课程理念下提出的教学手段,将 其应用在高中物理课堂教学中,可以显著提高学生的学习积极 性,让学生在主动探究、合作讨论中提升自身的物理思维,强化 学生物理学习效果。下面就高中物理课堂上合作教学法的应 用策略展开分析。
作者
王柯
机构地区
江苏省大丰高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第15期84-84,共1页
关键词
合作教学法
高中物理
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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