期刊文献+

浅谈小学语文阅读“高效课堂”构建路径

下载PDF
导出
摘要 一直以来,阅读在语文学科中所发挥的作用都十 分显著,决定着学生的阅读思维和理解能力建设。在小学语文 教学工作中,教师为保证阅读课堂更加高效,需要积极更新教 法’改善课堂环境。鉴于此’通过分析语文教师如何创新教学 方法展开分析,为构建高效课堂提供重要依据。
作者 古志方
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第15期48-48,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部