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思维导图在高中地理教学中的运用
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摘要
随着新课改的不断推进,在高中地理教学中培养 学生的识图、读图和地理分析能力已经成为非常重要的教学目 标’而借助思维导图,教师就能直观地分析各知识点之间的关 系,并帮助学生梳理学习思路。当下,对于思维导图的相关研 究仍在继续,而且已经取得了不小的研究成果,本文将根据这 些成果,分析高中地理中思维导图的有效应用策略,以期能借 助思维导图的作用,帮助高中地理教师培养学生的识图、读图 和地理分析能力。
作者
颉怡平
机构地区
甘肃省天水市甘谷县第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第14期182-182,共1页
关键词
高中地理教学
思维导图
实践运用
逻辑思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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