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基于思维导图的高中物理课堂教学探究
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摘要
思维导图教学方法,是一种科学有效的教学方法’ 将思维导图教学方法运用在高中物理教学中,将有效提高课堂 效率,提高教学质量。思维导图的应用,紧密结合了高中物理 的教学实践,是对传统教学模式的创新和突破,是高中物理课 堂有效教学的一种重要手段。
作者
郑伟露
机构地区
浙江省丽水中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第14期148-148,共1页
关键词
高中物理
思维导图
对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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