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小学语文核心素养培养方法研究
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摘要
语文课程应该培育学生热爱祖国语言,丰富语言 的积累’培养语感’发展思维,使他们具有适应实际需要的识字 能力、写字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力。语文课 程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成 良好的语文素养。
作者
黄莉君
机构地区
广西贵港市平南县月亮湾学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第14期130-130,共1页
关键词
小学语文
核心素养
培养方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
王禹(摄影),蒋建钢(摄影).
人物速写·王生福[J]
.江苏教育研究,2019,0(20).
试题与研究(教学论坛)
2019年 第14期
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