善待“留守儿童”,增强赏识效果

当前农村留守儿竜存在的问题比较集中,其中包 括学习成绩落后、心理健康情况不乐观、法制观念淡薄等,这是 一个不容忽视和回避的问题。本文从班级管理入手,对留守儿 童进行道德教育并Hi合予他们赏识的同时,还能促进他们的进 步,希望能起到抛砖引玉的效果。