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小学语文拓展性阅读教学策略
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摘要
本文先对小学语文拓展性阅读教学的意义进行简 析,然后在优化阅读条件、开展阅读活动以及合理选择拓展材 料相关基础上,详细分析和阐述小学语文拓展性阅读教学策略。
作者
马宏艳
机构地区
河北省邯郸市新兴中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第14期102-102,共1页
关键词
小学语文
拓展性阅读
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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