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概念图在高中化学教学设计中的应用
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摘要
高中化学作为高中课程中一门比较基础的学科’ 与人们日常的生活息息相关。将概念图应用到高中化学的教 学中,不仅可以在一定程度上提高学生对化学的学习兴趣,还 可以使学生对化学基础知识的学习有更深入的理解,这样就可 以帮助学生独立地建立完整的化学基础知识体系,提高了他们 对于化学知识的掌握能力。本文通过实际教学中总结的经验, 结合理论,促使概念图在高中教学中的深度应用。以此提高学 生对于化学基础概念的理解。
作者
汪新和
机构地区
安徽省庐江中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第14期99-99,共1页
关键词
概念图
高中化学
教学设计
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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