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数形结合思想在初中数学学习中的重要性
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摘要
在初中阶段的数学教学之中,数形结合思想被广 泛运用到了各个板块之中。借助数形结合思想,可以把理解起 来较为困难的问题变成图形问题,对抽象问题进行形象化,进 而通过以形助数或者以数解形这种方式加以解题,让抽象的复 杂问题变得简单化以及具体化,让数和形进行灵活变换以及转 化,进而促使学生实际解题效率得以提高。本文在分析数形结 合对于初中数学学习的重要性的基础上,对数学教学当中数形 结合思想的具体应用加以探究,希望能给教师的实际教学提供 相应参考。
作者
李妙立
机构地区
广东省惠州市惠东县吉隆中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第14期75-76,共2页
关键词
初中数学
数形结合思想
重要性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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