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利用思维可视化教学培养初中学生物理逻辑思维能力

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摘要 物理是一门逻辑性非常强的学科,初中生的逻辑 思维能力是学习物理的关键,利用思维可视化教学培养初中学 生的物理逻辑思维能力具有重要的参考意义。
作者 吴紫佩
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第14期61-62,共2页

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