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信息技术与高中课堂教学融合的研究
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摘要
信息技术与高中英语教学的融合是通过信息技术的创设使学生获得独特情感体验的情境,并借助信息技术提供的资源,进行拓展训练,开阔视野,增加生活体验。在学习英语知识、培养英语能力的同时,提高自己熟练使用信息技术的技能,形成良好的信息技术素养。两者之间相辅相成,形成有机的完美结合。
作者
纵凤玲
机构地区
安徽省宿州市萧县萧城一中
出处
《新作文(教研)》
2019年第7期0294-0295,共2页
New Writing
关键词
信息技术
高中英语
融合
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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